ACT – Autoridade para as Condições do Trabalho

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Ano

2013

5.2. Estruturação do curso/Projeto (sequência de aprendizagem)

Manual de formação realizado pelo grupo de formadores nomeado para cada formação, com toda a informação sobre o curso. Conteúdos divididos em módulos com questões para responder em fórum de discussão. Formação estimada para duas horas diárias. Número de dias variável de acordo com o tema a abordar.
A avaliação também varia, podendo ter avaliação diagnóstica, intermédia e final. A participação nos fóruns também é avaliada.

8. Sistema de informação e apoio ao formando

Manual de formação (guia) realizado pelo grupo de formadores nomeado para cada formação, com toda a informação sobre o curso, o que é disponibilizado e quando, os passos que devem seguir, o modo como será efetuada a avaliação.
Informação sobre: objetivos do curso, público-alvo, competências a desenvolver, pré-requisitos, duração e estrutura do curso, metodologia, recursos de aprendizagem, compromissos a assumir pelo formador e pelo formando.

7. Plataformas e tecnologias utilizadas

A ACT utiliza o MOODLE, por tópicos e cada um destes corresponde a um módulo do curso que pode durar mais de um dia de formação. Os testes de avaliação também são construídos na plataforma assim como os questionários de satisfação,
É fechada aos trabalhadores da ACT e são admitidos pelo administrador da plataforma.

6. Caracterização de material pedagógico disponibilizado

Os conteúdos diaponibilizados podem ser textos elaborados pelos formadores. Legislação, fotografias, videos, filmes, links para instituições, sites e outros.
Os conteúdos são validados pelos coordenadores das ações e revistos sempre que seja necessário repetir esta formação para novos formandos.

5.5. Avaliação da aprendizagem no curso/projeto

Avaliação pode ter avaliação diagnóstica, intermédia e final. A participação nos fóruns também é avaliada e tem um peso de 10 a 20% na nota final.
A avaliação é realizada por teste com questões de escolha multipla (5 a 12), ou (raramente) questões abertas.

5.4. Tipo de atividades a realizar pelo formando no Curso/Projeto

As atividades a realizar pelo formando são diárias e consistem em ler os documentos disponibilizados e participar nos fóruns.

5.3. Tipo de Interação entre tutor e formandos

O tutor disponibiliza os conteúdos e coloca no fórum questões para discussão. Intervem sempre que necessário.

5.1. Duração dos cursos/projeto

100% assíncronas.

Entidade

ACT - Autoridade para as Condições do Trabalho

4. Descrição da Boa Prática da sua instituição em e-learning

A formação online realizada pela ACT é interna, para um número elevado de formandos (máximo 500 formandos), é individual, totalmente a distância ou com uma ou duas sessões presenciais, com avaliação sumativa realizada online.

3. Caracterização dos cursos online

A formação realizada é interna totalmente a distância ou com uma ou duas sessões presenciais, sempre com tutoria.

2. Quantificação da percentagem de cursos online face aos presenciais

34 %

1. Identificação da entidade e Atividade desenvolvida

ACT - Autoridade para as Condições do Trabalho. Entidade que garante o cumprimento da legislação em vigor relativamente ao normativo do trabalho e segurança e saúde no trabalho.

Responsável pelo e-learning

Maria Eduarda Caridade

9. O que considera como essencial para o sucesso no e-learning?

Que todos tenham conhecimento das regras (formadores, formandos, dirigentes e direção da ACT).
Uma boa ligação à internet e computadores compatíveis.
Bons conteúdos e bom acompanhamento.

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